日本一著名女性周刊杂志最近做了一次关于日本现代女性如何对待性事的社会调查,结果多少有些令人意外.接受调查的十数位女士虽然道出了各自的情形,但是归纳起来却是大同小异:未婚的不能和自己真心喜欢的人、已婚的不愿和自己的丈夫享受性爱!让我们来看看这些现代日本女性混乱心思下的真实SEX(性)行动.
性梦,在我们的文化中至今仍是个让人又羞又怕的话题.性梦,指在睡梦中发生性行为,也是青春期性发育成熟后非常正常的生理、心理现象.然而很多的青少年都羞于提起,甚至怀有敌视,因为性梦中的情景是少男少女在清醒时不可能经历的形形色色的性行为,如拥抱、接吻、露阴、性交等,并伴有遗精或性高潮,所以醒来时他们往往会感到恐惧、内疚、烦恼、羞于见人,且有自卑感和犯罪感.如果不能正确地对待性梦,青少年的身心健康,以及他们日后的性观念都将受到很大的影响.
世界卫生组织(WHO)的刊物《生殖健康研究的进展》提出:性健康是一种与性相关联的身体、情感、精神和社会的安康;它不仅仅意味摆脱疾病、功能障碍或虚弱.性健康需要以一种积极的和体面的方式去对待性和性关系,以及可能获得愉悦和安全性经历,没有胁迫、歧视和暴力.
每个人都有自己的性期望,性期望的具体内容,一般可以通过一个人对待性关系的态度、性行为和性表现的方式等表现出来.性期望往往会在一段较长时期内支配当事人的性关系、性行为和性表现,支配当事人在性方面所作出的选择,支配当事人在性生活中的具体表现,也支配当事人在社会其他活动中如何对待和处理性方面的问题.
在性教育的科学知识层面中,我们不但要教孩子一些生理和心理知识,更要告诉他们过早发生性行为会有哪些危害.孩子只有知道了这些危害,才会更理智地对待性问题,才会在知情的情况下选择保护自己.家长们不要谈性色变.对孩子最初的包括性别认识、社会角色认识、自我保护意识和道德责任感在内的性启蒙教育,都应该由家长来完成.及时告诉他们想知道的,不要让孩子们自找渠道去探求,这样就会避免一些尝试,避免接受到一些不正确的信息,也不会给他们带来负面的影响.
处于青春期的中学生快速成长而尚未成熟,随着性发育,会产生爱和性的欲求,但性心理和性生理并未真正成熟,容易一时冲动而犯错,也容易因不能正确对待而感到困惑或苦恼.因为,我们需要学习,随着成长而成熟起来.豆蔻年华,情窦初开,这是人生最美好的时光,学会如何正确对待爱、正确对待性,使自己变得更理性,少犯、不犯错误,避免受到伤害,利于我们享受生活、享受人生.
1 问题的提出以及弗洛依德(Freud)时代的理解自恋(narcissism)一词泛见于文学作品中,用以描绘一个人爱上自己的现象.精神病学家,性学家霭理士和纳克在1898年和1899年,最早借用这个词在各自的论文里描述过自恋的病理现象,描述自恋者自我欣赏像对待性对象一样对待自己的一种态度.
