随着科学技术的进步和医疗事业的快速发展,医学图书馆作为知识的载体与媒介越来越受到广大医务工作者的欢迎和重视.医学图书馆落实科学发展观,知识管理、应用与创新是关键.摆在我们面前的任务,要求广大图书馆工作人员与时俱进,不断地去学习、探索、掌握、整理、继承、传播知识,并充分利用知识去管理、经营、创新与发展图书馆.
被誉为现代管理学之父的美国学者彼得·德鲁克率先提出了"知识型员工"(knowledge-based employee),即"掌握和运用符号或概念,利用知识或信息工作的人",指在企业中从事生产、创造和应用知识的活动,为企业做出创新型贡献,带来资本和货币的快速增长,并以此为职业的人员[1].医院是知识型员工高度集中的组织[2].
21世纪是知识经济唱主角的世纪,新经济的蓬勃发展,经济的全球化将改变人类生活的各个方面.技术、经济和社会环境的变迁,使得传统图书馆的转型和图书馆员角色的转换成为不可避免的趋势.人们向图书馆索取的将不只是信息,而是更为直接地要求图书馆从知识存取的角度,帮助用户发现知识,获取知识,利用知识.高校图书馆作为教学与科研的文献保障机构,如何从知识管理的角度去做好服务工作,提高整体的服务水平,这将是数字化图书馆发展的主要方向之一.
"知识型人才"是著名管理学家彼得·德鲁克首先提出的,指"那些掌握和运用符号和概念,利用知识或信息工作的人."当时,他指的是某个经理或执行经理;而现在,知识型员工实际上已经扩大到大多数白领.知识型人才的特点,概括起来就是:作为追求自主性、个体化、多样化和创新精神的员工群体,激励他们的动力更多的来自工作的内在报酬本身.医院是典型的知识型人才聚集的地方,医生和医院管理者都是典型的知识型人才;因此,从某种意义上,医院也是典型的知识型企业.医院之间的竞争,知识的创造、利用与增值,资源的合理配置,最终都要靠知识的载体--知识型人才来实现.
