基于网络继续医学教育活动的特殊性,经过美国继续医学教育认证委员会(The Accreditation Council for Continuing Medical Education,ACCME)认证的继续医学教育提供者在开展网络继续医学教育活动时,除了需要遵守ACCME的普遍认证要求外,还需要遵守ACCME对网络继续医学教育活动提出的以下特殊要求.
期刊继续医学教育活动的形式主要包括阅读期刊刊登的文章、针对期刊文章的讨论会以及完成针对期刊文章内容的试卷等.美国继续医学教育认证委员会(The Accreditation Council for Continuing Medical Education,ACCME)要求,在开展期刊继续医学教育活动前,活动提供者需要公开活动的学习目标、教学内容(如文章、演讲稿、幻灯片)、试卷内容、教育评估方式以及商业赞助等信息.
美国继续医学教育认证委员会(Accreditation Council for Continuing Medical Education,ACCME)位于芝加哥,是一家非营利性认证机构,其宗旨是发展继续医学教育活动标准,提高继续医学教育活动质量,改善全美患者的医疗质量水平.其主要职责是通过自愿、可自我调节的系统,对为国际或全美的医师和其他健康专业人士提供继续医学教育活动的个人和机构(提供者)进行直接认证.同时,ACCME认可州和地区的医学专业学会作为主要为各个州和相邻各州的学习者提供继续医学教育的提供者的认证者.
当今,世界政治、经济、文化、科技等都发生了深刻而重大的变化.世界多极化、经济全球化、科技革命化、社会信息化的浪潮席卷全球,使得以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为基础的综合国力的竞争日趋激烈.所有的竞争,归根结底是人才的竞争,而继续教育是造就人才的教育,如何作好继续医学教育(以下简称CME),本人结合石景山区疾病预防控制中心(以下简称中心)继续教育管理工作的体会,讨论几个问题.
为了提高继续医学教育信息化、科学化管理水平,我们利用计算机信息网络技术组织开发了继续教育信息跟踪管理信息系统,实现了继续教育管理的电子化、刚络化,达到了非常好的管理效果.现将构建方法及主要内容简述如下.
为进一步加强和规范继续医学教育学分管理,落实卫生部、人事部《继续医学教育规定(试行)》,特制定本办法.
继续医学教育是继医学院校基本教育和毕业后医学教育之后,以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容的医学教育制度.其目的是通过继续医学教育使卫生专业技术人员不断完善知识结构,提高创新能力和专业技术水平,保持高尚的医德医风,跟上医学科学的发展.
继续医学教育(Continuing Medical Education,CME)是医学终身教育的重要组成部分,是继毕业后教育之后以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育.
继续医学教育(continuing medical education,CME)是提升卫生专业技术人员素质的重要手段,是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,对于提高我国医疗卫生事业的发展水平具有重要的实践意义[1].
