每天湮没在繁琐而又格式化的生活里,对外的关注多少有点迟钝.着意静眼旁观,看到现实已经把我们带入满眼微博、微信、微商、微电影、微广告、微视频等“微”事物的“微时代”.这是一场变革,是数码与网络缔造的大文化.不管我们是否乐意,用《拇指一代》一书作者米歇尔·塞尔的话说:“我们被媒体格式化了,我们的大脑、空间感、语言、认知以及教育方式这一切都被深刻改变了.”我一直认为工具、物件、方法乃至操作懂不懂并不重要,可怕的是你的思维观念和认知的纬度,被科技彻底颠覆.
随着腹腔镜技术的广泛应用,现代外科已进入微创时代,而自腹腔镜技术被引入泌尿外科以来,更使泌尿外科的微创手术有了突飞猛进的发展,目前,腹腔镜手术已几乎涵盖了泌尿外科的所有领域.由于传统腹腔镜技术受设备的局限,呈现在术者面前的是单眼视觉图像,即平面的二维视野,术者丧失了人类视觉原有的三维空间感,对于以往在立体视野中进行开腹手术工作的外科医师来说,会感到很不习惯,没有深度感觉,需要经过长期的严格训练才能适应,因此限制了腹腔镜手术的发展,而新近问世的3D腹腔镜技术则利用其卓越的三维视野弥补了这一缺陷.
一、认知康复的历史认识康复(cognitive rehabilitation)的发展史很短.1970年开始将其归为康复医学的一个分支.Diller等于1976年开始对由于脑卒中右半脑损伤而出现的半侧空间感丧失、视觉丧失及复杂的视觉认知问题的患者进行了认识康复训练(cognitive retraining)的研究.
医生们发现,在病房墙壁画上艺术性较高的壁画,对病人能起镇静、减少痛苦感觉的作用;病房天花板画上壁画,病人观赏这些壁画会很快恢复空间感和知觉.这种"医院壁画"是近年来由美国人推出的一种辅助性新疗法."医院壁画"的主题大多与和平、大自然、正义战胜邪恶等息息相关,图案简单而色彩鲜艳:腾飞的蝴蝶,掠过蓝天的鸽子,水中荡漾的小船,一轮火红的朝阳等等.这些壁画不仅美化了医院原本单调、苍白的环境,而且还振奋了病人的精神.
师者,传道授业解惑也.韩愈在<师说>中简洁明了地概括了为师的职责.不过,在美容学校任教的教师除了担负着传道授业解惑的职责外,内心还承载着和很多公司职员一样的困惑.他们会因种种原因对学校的发展前景不乐观,对自己在学校的发展空间感到迷茫.面对教师对未来的担忧,校长应如何把这些疑虑消除掉呢?四川荷芙蔓美容风韵学院院长喻纪华对此有自己独到的见解.
出色的空间感,助宝宝圆建筑师的梦!什么是空间智能?空间智能是指在大脑中形成一个外部空间世界的模式并能够运用和操作这些模式的能力.简单来说,就是在脑袋里面,构建起一个立体的"城堡",并且能在"城堡"里面从容游走的能力.
在我儿子10岁那年,我带他去外地旅游.孩子很贪玩,由着性子四处跑.我怕孩子走丢,一边追随着不听劝阻的他,一边眼睛瞄着导游.费心费力,可结果却是——和旅游团走散了!电话里,我说不清楚自己所处的位置,也听不明白导游指引的路线.雪上加霜的是,手机又快要没电了,于是整个人陷入焦躁甚至恐慌的状态中……倒是小小的“惹事精”拿出了他的看家本事,拍着小胸脯说:“妈妈,我能找到来时的路线!”当时,我并不相信小小的他,只是担心他再次走失,便紧随其后.结果孩子给了我惊喜.这应该与我在他小时候,特意训练过他一些关于空间感的游戏有关.下面,我把几款培养宝宝空间感的游戏介绍给各位爸妈.
设计意图:图形拼搭蕴含了丰富的数学元素和想象空间.为了帮助幼儿利用图形拼搭发展思维能力,我设计了本次活动.《吃了魔法药的哈哈阿姨》是一本有趣且有难度的绘本,它讲述了哈哈阿姨利用不同的图形与神奇的魔力打败魔法师的故事.活动中,我利用绘本中的情节设置相关的任务,鼓励幼儿大胆操作和探索,帮助哈哈阿姨一路逃离险境、战胜困难,从而发展幼儿的空间感.
