玫瑰花瓣实验作为考察细胞间特异性相互作用的简单实验,已被免疫学家广泛用于评价受体与配体间的功能性作用,以及区分白细胞亚型[1～6].早期实验是将人T淋巴细胞和羊红细胞混合而发生粘附现象,大的淋巴细胞表面会吸附上小的红细胞,形成玫瑰花瓣结构.由于该实验不能把玫瑰花瓣尺寸分布与分子性质定量地联系起来,故迄今只是一种定性方法.我们根据已建立的小系统概率动力学模型设计新的玫瑰花瓣实验,能够把玫瑰花瓣尺寸分布与受体/配体密度及它们的反应亲和性联系起来,从而为临床免疫检测提供定量依据和方法学基础.
近年来,不少医科院校进行教学改革,在解剖学教学中"大局解小系统"教学模式是其中的一项重要改革.这种教学方式使学生大部分时间进行实地解剖操作.学生因缺乏系统解剖学的学习,常难以把一些局部器官、结构的知识系统化.但解剖学要强调记忆,良好的记忆效果,首先来自丰富的感性知识及对感性知识的理解和深化,这就要求我们要紧扣"大局解小系统"的教学大纲和教学特点,配合教学需要,设计制作能突出重点,帮助学生加深理解,克服难点的新颖教学标本,以达到事半功倍的效果.我们的初步体会有以下几点:
