目的：观察计算机辅助认知训练改善脑外伤患者认知及独立性功能障碍的临床疗效。方法76例具有认知及独立性功能障碍的脑外伤患者，随机分为对照组和治疗组，各38例，对照组给予常规康复训练方法，治疗组加用计算机辅助训练，治疗3周后观察疗效。结果两组患者的简易智能量表(MMSE)评分、洛文斯顿认知功能评定量表(LOTCA)评分、功能独立性评定(FIM)评分较治疗前均有增加(P<0.05)，治疗组较对照组增加明显(P<0.05)。结论计算机辅助认知训练能够改善脑外伤患者认知及独立性功能障碍。
