新疆阿图什市69313部队61分队邢新举来稿:边防军医应具备过硬的专业技能.文章说,边防军医的工作有其特殊性.他们长期工作在环境艰苦、信息闭塞和条件简陋的边防一线,肩负着戍边维稳和救死扶伤的双重任务.
近日,广东边防总队深圳特检站的军医们来到驻地深圳市黄贝街道新秀社区和深圳市螺岭外国语实验学校,向老人、学生们普及爱眼知识、增强他们的爱眼护眼意识.2012年6月6日是第17个"全国爱眼日",今年"爱眼日"的主题是"情系白内障患者共享和谐新视界".
本刊讯(通讯员 江峰 钟勤 张宾宇)"非常高兴来到全国边防最大、最好的医院挂职学习,我们一定会珍惜机遇、学习技能、锻炼作风,把特区先进的医疗技术和服务理念带回西藏边防和雪域高原……"来自西藏边防总队医院的医生陈佳在参观广东边防总队医院PET/CT科室时,这样激动地说道.
边防军医专业是新疆战区培养适应边防部队卫勤保障需要的新型军事医学人才的特色专业.为了做好新时期军事斗争的卫勤准备,培养政治合格、思想过硬、技术精良、身心健康、志愿扎根边疆的军医人才,边防军医专业教学必须紧紧围绕培养目标,针对战区环境特点,结合高原边防部队卫生战备工作和卫勤保障的特点,加强边防军医专业的卫勤组织指挥能力的培养.
我曾经作为一名边防军医,在边防一线连队呆了近3年的时间.3年的时间虽然短暂,但却给我留下了永生难忘的回忆我们的部队驻地与蒙古国边境毗邻,在哨所上就能观察到蒙方的羊群、马群、骆驼.在巡逻中经常碰到蒙古国的士兵,并且相互之间还会打一些礼节性的招呼.我们连队驻扎在一个小山包的下面,周围地势较为平坦,视野开阔.由于气候恶劣,沙尘暴肆虐着每一寸土地,周围人烟稀少,交通不便,通信设施为一部军用电话和一部卫星电话.回首往事,可以用两个字来形容边防军人的精神和风采:奉献.
目的 探讨边防军队流行病学教学改革的效果.方法 应用整群问卷调查分析法,对2期边防军医学员军队流行病学课程教学改革情况进行调查分析.结果 96.00%的学员认为结合高原边防环境特点,针对边防部队防疫工作需要,教学内容改革突出边防重要性方面很有必要和有必要;88.00%的学员认为课程教学内容设置对满足边防任职需要有很大帮助和帮助;而44.00%的学员认为边防特色一般和不突出;34.00%的学员对边防军队流行病学兴趣一般和无兴趣.结论 必须重视边防军队流行病学教学改革研究,注重突出特色,加强实际工作能力的培养.
为给新疆战区培养适应高原边防部队卫勤保障需要的新型军事人才,我校自1990年特设了边防军医专业.为了不断提高培训层次,满足高原边防部队官兵身心健康的需要,1994年又开办了边防军医大专班,2002年开办了边防军医本科班.
为了紧贴新疆战区军事斗争的实际,培养适应高原边防部队现代化建设,打赢高技术局部战争卫勤保障需要的高素质军事医学人才,深化边防军医专业军事医学教学改革,加大实践性教学改革的力度,提高学员卫勤组织、指挥及保障的实践动手能力.自2000年以来,我院在边防军医专业军事医学教学中,针对边防军医任职的实际需要,结合边防环境特点,连续6年分别对1997～2002级边防军医专业的学员,组织实施了军事医学综合演练,并不断进行有针对性的改革,取得了较明显的教学效果.
