一、什么是心理健康?对青少年来说,主要哪些方面体现心理健康?这个问题先要理解"人的全面健康".世界卫生组织对全面健康下的定义是"健康不仅是没有躯体的残缺和病症,还要有完整的生理和心理状态以及较好的社会适应能力."
目的:探讨新型抗抑郁剂西酞普兰对学校恐怖症的疗效.方法:采用开放式研究方法,对符合入组标准的患者给予西酞普兰药物治疗,并配合支持性心理治疗,采用临床总体印象量表(CGI)、症状自评量表(SCL-90)进行疗效评定.结果:CGI与SCL-90从疗后两周开始与疗前比较有明显差异,疗效指数较高,无明显不良反应.结论:新型抗抑郁剂西酞普兰对学校恐怖症有较好疗效.
随着社会的发展,生活及工作节奏加快、环境污染、性病蔓延、不良的生活习惯,使男性的生殖功能及性健康受到威胁;此外,青少年心理及生理发育提前,而性健康教育相对滞后、人口老年化致男性更年期患者增多等诸多问题,使男性健康引起了全球的广泛关注.部队青少年的性健康教育相对来说比较薄弱,有的甚至没有开展.本文拟就如何在部队开展男件健康教育,以及如何避免在部队官兵意识形态中产生负面影响进行探讨.
2009年,适逢共和国60周年华诞暨改革开放30周年之际,作为首批教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目之一,沈德立教授带领他的攻关团队,出色地完成了这一项目,并由经济科学出版社于2009年8月出版了项目的主要成果之一<中国青少年心理健康素质调查研究>一书.该书分上下篇共11章,上篇包括第一至第三章,为理论篇;下篇包括第四至第十一章,为调查研究篇.该著作详细论述了心理健康素质的理论创新,全面呈现了中国青少年心理健康素质的调查结果.该书的出版,不仅展示了心理学研究项目的成果,更折射了新中国成立60年、改革开放30年来,心理学在中国研究的进展,体现了中国心理学研究的特点,更践行了沈德立教授的"中国的心理学必须紧密为国家的经济建设和社会发展服务"的心理学研究思想.
心理分化矛盾期,幻想自己无所不能.无论是运动能力,还是语言能力,宝宝都有了长足的进步,他简直有点膨胀啦,心里得意地以为自己无所不能了.他既想成为一个独立的小人,又强烈地依恋着妈妈,心里挺矛盾呢.应该说,宝宝已经开始有了自我满足的能力,同时还想把另外的人拉入到他的关系中,此时最需要的是抚养人固定.<作者简介>=胡慎之:向日葵心理咨询中心创办人,向日葵心理咨询中心主任治疗师,精神分析师,心理治疗师,婚姻家庭指导师,青少年心理咨询专家.
