前不久,一些地方的中小学校相继做出“惊人之举”:成绩在前50名的学生发放红色校服;成绩差的“差生”遭受来自校方的“绿领巾”、“测智商”、被“安排在室外考试”的歧视.近年还不断有媒体报道,一些学习成绩较差的孩子由于没有得到家长和老师的正确对待,最后误入歧图,甚至走上不归路.这都是应试教育唯成绩论的必然后果.作为家长和老师,应当对“差生”的心理多加了解,对他们多加关心,才能让他们的身心健康成长.
7170A型生化仪是由日本日立公司生产的一种分立式全自动生化仪.该仪器由计算机控制可使用终点法、二点法、速率法等11种分析方法进行测量,能同时分析45个项目(最大86个项目),每小时能完成800个样本的测试工作.并且仪器具有自校自检功能,一旦出现错误仪器便自动停止操作,并在触摸屏上给出提示信息或警告.该仪器采用分光光度计测量吸光度,由凹面反射光栅分光,波长范围340～800nm.
数字式血压计静态测试是指用检定汞注式血压计的标准器(弹性式敏感元件)作为标准,对数字式血压计进行静态压力示值测试(也可用合格血压计作为标准器,只要它的绝对误差不大于被测数字式血压计允许误差的l/4),这对医院及非法定计量单位进行自校,不失为一种实用而有效的方法.经我单位二年来对100余台数字式血压计的测试结果看,情况较好.现介绍如下:
文章千古事,写作历来是严肃认真的大事,此既是作者对自己负责更是对发表后的读者负责[1].作为一名编辑,每当收到一篇字迹清楚、语言流畅、论证有力、见解高超、研究实用的好稿,欣喜之情总是油然而生.因职业关系,可谓阅稿无数,职责所在,不得不从另一角度看问题,那就是有一些作者在投稿、自校等环节上暴露出诸多不足和欠缺.因此本文特从编辑的角度谈谈作者投稿与校对时应该注意的几个问题.
按照计量认证和实验室认可的要求,仪器设备检定或自校是实验室检测活动质量控制一个环节,是量值溯源提供的基础,也是确保检测结果的准确性、可靠性、科学性的根本保证.因此对检验检测时使用的各类仪器(设备),凡是国家计量局颁布属国家计量检定规程的强检仪器应按要求进行计量检定,计量部门无法检定或非强检的仪器(设备),应编制该类仪器(设备)的自校规程.
学术期刊的质量主要取决于论文的质量,而自校是作者把握论文质量、减少差错率的必要一关.据调查,80%以上的科技期刊设有作者自校环节.
