应用文献计量学数学和统计学的方法,研究1990～1999年中医药治疗内科肿瘤的文献,以探讨中医药治疗内科肿瘤的特征和规律,有助于科研人员、教学人员、临床人员了解中医药治疗内科肿瘤的主流和趋势,明确中医药治疗内科肿瘤的薄弱环节,以便确定正确的研究方向.
医学是一门实践性很强的学科，加强医学实践教学、提高医学生实践能力是医学教育质量的根本保障。大学数学课程是医学院校各专业培养计划中重要的公共基础理论课，其目的在于培养医学技术人才具有必备的数学素质，使医学生在将来的工作实践中具有解决医学实际问题的能力，作用是不可估量的。但是长期以来，学生知道数学很有用，学了数学后却又用不上、不会用、不知道如何用，久而久之，甚至有学生迷茫地问，医学生学数学有什么意义[1]。
为什么要学数学?一说"数学",可能大部分人都有望而生畏之感.现实中僵化的教学模式,将学科的趣味性去,也扼杀了孩子探索的好厅心.而最开始,数学是我们理解世界的一种方式.数学是一门追求极致的艺术与其他艺术不同,数学总是用最严苛的标准要求自己.因为在数学中,对唯一的问题只有唯一的答案,失之毫厘,谬以千里.学习数学使我们接受严谨的逻辑规律,拒绝模棱两可的答案,只接受能被现实验证的结果.正是它的"苛求",孩子能够在学习中培养出辩证分析、理性思考的思维方式.
芝麻街的小主人:艾摩活泼的红色小怪兽,总是积极地参与所有的事情,对生活有着正面乐观的东度Let's go!芝麻街,我们一起出发《带你一起游》从芝麻街出发,我们可以发现生活中很多有趣的地方.走进农场,看看硕大的苹果、香甜的牛奶是从哪里来的?走进动物园、水族馆,探望威猛的狮子、聪明的海豚……《和我一起玩》也许你是the only child,但你并不孤单.和芝麻街的朋友一起开party,一起去野餐,一起去旅行,一起看医生,一起帮助有需要的人……《跟我一起学》生活是一本不断更新的百科全书,生活的点点滴滴都是最实用的教具.和芝麻街的小朋友一起学习英文,学习礼仪,学数学,学科学……学习并不沉闷,学习并不复杂,就从生活开始!
您善于引导宝宝学数学吗?如果您拿不准自己的情况,不妨做做下面的测试.请您边看边计算得分.A.经常这样做(2分) B.偶尔做(1分) C.基本没这样做过(0分)1.碰到有台阶的地方,和宝宝一起数台阶;2.吃苹果的时候,告诉宝宝大苹果比小苹果重;3.切西瓜时,告诉宝宝一个西瓜可以切成许多块:4.给宝宝喝水的时候,用不同大小或不同形状的杯子装;
准备功课:熟知4个启蒙理念不管是哪种知识的启蒙,快乐学习应该放在第一位.如果让宝宝感到启蒙是一个任务、一种负担,继而产生厌倦感,影响学习事小,重要的是会挫伤其学数学的积极性,甚至对学数学产生恐惧和厌恶心理.
