我国是世界上自然灾害最严重的少数国家之一,国民的灾害意识还相当薄弱,防灾减灾教育较为落后.2006年,国际减灾日的主题为"减灾始于学校",设立这一主题,是因为"防灾减灾教育文化"的培养要始于青少年.学校是可以集中进行灾害知识学习和防灾技能培训的场所[1].5.12汶川特大地震、玉树地震之后,各学科在防灾、抗灾、救灾和灾后重建等方面展开了全方位的研究,作为一个对体育教育有着强烈兴趣的中学生,通过对中国国际救援队的调查研究,提出在学校中可施行抗灾体适应性培养方面的一些建议.
