本文介绍了一种多功能验光试镜装置的设计和应用,通过比较,得出该试镜架比之传统器械具有的优势,在可调散光轴位、可调瞳距、可调镜腿、可调鼻托方面更方便、简捷,且重量轻更加契合人体生理特点,进一步满足临床对眼镜度数的检查需要.最后提出了一些改进意见.

目的 强调医学验光是矫正视力、明确屈光不正的主要方法,应熟练掌握和使用多功能验光试镜装置,提高验光水平.方法 比较多功能验光试镜装置与传统验光试镜箱以及综合验光仪在验光检测与机械调节方面所具有的优势.结果 医学验光通常是在客观验光的基础上,对客观验光结果进行精细的调整,以更符合被测者的视觉要求,多功能验光试镜装置在散光轴位、瞳距、镜腿、鼻托调节方面更加方便、简捷,不但契合人体的生理特点、体积小、重量轻,而且验光功能全面,能较好地满足临床验光检查的需要.结论 多功能验光试镜装置多种检查功能于一体,可替代综合验光仪和普通试镜架,它不但能检查球镜屈光度,还能正确查出散光度数和散光轴向,此外,还能对眼位调节情况作出正确的判断,熟练掌握和使用多功能验光试镜装置,是提高验光水平、实现医学验光的关键措施.

验光时远近瞳距如何换算?现实中很多验光师依据多年的师徒传承采取远近瞳距相差2 mm的换算方法,而书上的理论值是相差4 mm.如果前者是错的,意味着大量的验光师多年来采取的是错误的换算方法;如果后者是错的,意味着书上理论是错误的.究竟何为正确?瞳距概念实际涉及到两个概念:(1)瞳孔距离,即左、右眼瞳孔之间的距离.(2)配镜瞳距参数,即左、右眼镜片光学中心距离.其目的是与左右眼的瞳孔相匹配,以便于眼睛通过镜片的光学中心注视.当远用时,两者是一致的.而当近用时,由于镜片与眼睛之间存在镜眼距离,两者是不一致的.

目的：了解原发性青光眼发病与脸型、眶距、瞳距的关系。方法2000年1月至2012年12月，对收住确诊的200例原发性青光眼患者，用Hertel眼球突出计测量眶距，用米尺测量瞳距和脸长。结果急性闭角型青光眼，男45例，平均年龄57.31岁，平均脸长202.4mm，眶距97.94mm，瞳距61.71mm。女56例，平均年龄58.71岁，平均脸长187m m，眶距94.95m m，瞳距59.76m m。慢性闭角型青光眼，男28例，平均年龄57.29岁，平均脸长199.8m m，眶距97.59m m，瞳距61.65m m。女21例，平均年龄55.29岁，平均脸长185.4m m，眶距93.64m m，瞳距60.29m m。开角型青光眼，男31例，平均年龄42.61岁，平均脸长197.39mm，眶距100.52mm，瞳距62.48mm。女19例，平均年龄37.71岁，平均脸长183.12mm，眶距94.35mm，瞳距60.12 mm。原发性青光眼脸长、眶距、瞳距男性大于女性，其脸长度男女均以急性闭角型青光眼最大，开角型最小。眶距男性开角型青光眼最大，慢性闭角型青光眼最小，女性急性闭角型青光眼最大，慢性闭角型青光眼最小。结论脸型长度、眶距和瞳距与原发性青光眼的发病有因果关系。

近日,天津医大眼科医院接诊了一位9岁的男孩,父母为其在一家眼镜店花180元配了一副眼镜,孩子佩戴后总是觉得头晕.到医院经检查才发现,这副眼镜正是问题源头.原来,孩子在眼镜店配镜时,因该店配镜人员瞳距测量不准,造成了光学中心距离偏差、光学中心垂直偏差等诸多问题.孩子佩戴这样的眼镜发生了视物变形、清晰度减弱甚至出现了头晕、恶心、呕吐、眼胀等问题.

显微镜是一种精密的光学仪器,由光学部分、机械部分和电气部分等成.在使用中要正确调节瞳距,校正光轴、调焦、使用油镜.在保养中要注意防尘、防水、防潮、防热、防腐蚀,正确擦拭、正确移动、正确使用电气部件等.

介绍了一种多功能验光试镜装置的设计和应用.通过比较,得出该试镜装置对于传统器械具有的优势.在可调散光轴位、可调瞳距、可调镜腿、可调鼻托方面更方便、简捷,且重量轻更加契合人体生理特点,进一步满足临床对眼镜度数的检查需要.最后提出了一些改进意见.

从临床应用的角度出发,设计了一种多功能医用验光试镜装置,介绍了其功能和应用,并通过将试镜架从结构和外观上与传统试镜架进行对比,分析得出该试镜装置相对于传统的器械在验光检测与机械调节方面所具有的优势.该验光试镜装置能方便而准确地获取各种测量参数,佩戴舒适,不但契合人体的生理特点,体积小,质量轻,而且验光功能全面,检测过程方便,快捷,能较好地满足临床验光检查的需要.因此这种多功能医用验光试镜装置在不具备利用仪器设备进行验光测试的中小医院、野战医院或小规模的眼镜店中具有广阔的应用前景.

目的:从临床应用的角度出发,介绍一种NL-Ⅱ型验光试镜架的设计和应用.方法:通过比较,得出NL-Ⅱ型试镜架比传统器械具有的优势.结果:NL-Ⅱ型试镜架比传统器械具有可调散光轴位、瞳距、镜腿、鼻托等,且重量轻,更加契合人体生理特点,满足检查需要.结论:NL-Ⅱ型验光试镜架方便而准确地获取各种测量参数,佩带舒适,达到了很好的试镜目的,目前已投入临床应用.但从临床角度出发还有改进的空间.

目的 探讨新镜配戴不适与旧镜参数的相关关系.方法 57例新镜配戴不适者,经重新客观验光与主觉验光检查,确定优势眼,确认新镜度数无误后,询问旧镜配戴时间并检测旧镜度数、瞳距、前倾角、镜眼距等参数,分析两者的相关关系.结果 ①57例配镜者中有13例旧镜前倾角过大(25.80°±5.93°)或过小(-0.25°±4.95°),调整新镜前倾角后继续配戴.②18例旧镜镜眼距偏小(6.78±1.80)mm,调整新镜镜眼距后继续配戴.③5例旧镜光学中心水平偏差(6.60±1.82)mm,2例垂直偏差(4.50±0.71)mm,向患者解释后继续配戴新镜.④5例因新、旧眼镜柱镜度数相差(-0.56±0.18)DC,患者配戴新镜后眼酸胀感明显.将两者柱镜差值减少到(-0.15±0.21)DC后舒适度提高.⑤12例旧镜双眼矫正视力差别较大,新镜优势眼矫正视力与辅助眼相同或略佳,配戴新镜有酸胀感,重新更换眼镜使双眼视力差别介于旧镜与新镜之间,清晰眼同旧镜,患者眼疲劳缓解.⑥2例旧镜负度数偏高(红绿视标G>R),新镜根据验光结果 降低度数验配,矫正视力虽达到0.99±0.02,但患者感觉清晰度下降,增加负度数使矫正视力达1.03±0.03后,患者接受.结论 旧镜度数、瞳距、前倾角、镜眼距等是影响新配眼镜舒适度的重要因素.

目的:调查青岛与呼和浩特两地区儿童少年瞳距发育情况,研究儿童少年瞳距生长发育规律.方法:对青岛和呼和浩特地区4971例5～17岁儿童少年进行横断面调查,用游标卡尺测瞳距并对结果进行分析.结果:青岛地区5～17岁儿童少年瞳距从52.07mm增至60.19mm,呼和浩特市的儿童少年瞳距从50.47mm增至59.39mm,两地区男性瞳孔距离均大于女性(P＜0.01),青岛地区瞳距均数为57.03mm,大于呼和浩特地区56.28mm(P＜0.01).结论:两地区儿童和青少年瞳距的生长发育经历了6～9岁及10～15岁2个高峰,男性16岁,女性14岁的瞳孔距离已达成人水平.

借用他人镜会加重视疲劳有些老人懒得去验光配镜,而 是试用亲戚朋友的老花镜,觉得效果还可以,就依样画葫芦,照着人家的老花度数"起步".须知人和人不一样,即便是同一个人,双眼屈光度也不相同.如果不经过验光而凭感觉选镜,可能导致矫正效果不理想,双眼不协调,加重视疲劳.夫妻共用一副老花镜更不可 取.瞳距因人而异,通常男性的瞳 距比女性要宽10毫米左右.如果使用瞳距不合适的老花镜,看物体时会产生"棱镜效应",更容易头晕眼花.

患儿，男，3岁，因不会讲话，对大声无反应而就诊。体检：身体及颅面发育正常，全身皮肤未见有局部色素脱失，头发黑密，无白发，双眉色黑有交联，睫毛及体毛正常，双眼虹膜宝石蓝色，双侧瞳孔等大等圆，对光反射正常，双眼底正常，瞳距45 mm，内眦距25 mm，外眦距65 mm，双耳鼓膜外观正常，对大声刺激无反应，听性脑干反应测试双耳132 dB(peSPL)刺激均无反应。智力发育正常，全身各系统检查未见异常。　　其父，30岁，小学文化，10岁时出现少白头，自幼右耳听力差。体检：有较多散在白发，全身皮肤未见有局部色素脱失，双眉色黑有交联，睫毛及体毛正常，右眼虹膜宝石蓝色，双侧瞳孔等大等圆，对光反射存在，双眼底正常，瞳距63 mm，内眦距36 mm，外眦距100 mm，双耳鼓膜外观正常，纯音测听左耳20 dB(HL)，右耳各频率气导均值95 dB(HL)，骨导消失。

目的调查四省市儿童和青少年瞳距、眶距发育情况,探讨其生长发育规律.方法用横断面调查方法对青岛、开封、厦门和呼和浩特四地区随机抽取5～17岁儿童和青少年10 171人,分别用游标卡尺及Hertel眼球突出计对瞳距和眶距进行活体测量.结果5～17岁儿童少年瞳距,男性由52.4 mm增至61.5 mm,女性由51.9 mm增至59.4mm;眶距男性由86.3 mm增至98.9 mm,女性由84.4 mm增至96.0 mm.各年龄段瞳距和眶距男性均大于女性.瞳距及眶距增长呈正相关(r=0.990).结论5～17岁儿童少年瞳距和眶距随年龄增长而增大,男性15岁,女性13岁瞳距已达成人水平;男女性13岁眶距均达成人水平.瞳距、眶距男女性别间及四地区间均有显著性差异(t＞3.1,P＜0.01).

目的为了解淄博市学生配戴眼镜的卫生质量现状,强化眼镜市场监督管理力度. 方法应用日本产TOPCONCL-2500型眼镜检测仪,依据GB13511-92配装眼镜国家标准和GB10810-1996眼镜镜片国家标准,判定瞳距与镜片质量.结果屈光度允差检测眼镜124副,计镜片248片,合格数212片,合格率为85.48%,学生配戴眼镜和送检眼镜瞳距合格率分别为68.55%、81.80%,两者比较差异有显著性(x2=7.51,P＜0.01).结论加强眼镜市场监督、监测力度,优化眼镜市场环境.

目的比较米制直尺、电脑验光机与瞳距仪测量双眼瞳距的差异.方法 70名被检者分别采用直尺、电脑验光仪与瞳距仪测量双眼视远瞳距,采用直尺与瞳距仪测量双眼视近瞳距及单眼的远近瞳距,并将三种方法测量值进行统计学比较,取P＜0.05统计差异的标准.结果测量双眼视远瞳距直尺结果为62.15±4.02,电脑验光仪为62.41±3.96,瞳距仪为61.56±4.08,三者无统计学上显著差异(F=0.83,P=0.4359);双眼视近瞳距直尺结果为60±3.7,瞳距仪结果57.1±3.6,两者在统计学上有显著性差异(t=15.27,P＜0.01);直尺与瞳距仪在测量单眼的视远瞳距(S=-2347.5,P＜0.001)和视近瞳距(S=-3001,P＜0.001)均有统计显著性差异.结论瞳距仪在单眼瞳距测量和视近双眼瞳距测量所受干扰的因素较少,是验光配镜必不可少的设备.米制直尺测量双眼视远瞳距操作简单又准确.电脑验光仪仅能测量双眼视远瞳距,不考虑作为首选瞳距测量工具.

现代社会对视觉的要求是看得清楚,看得舒服,看得持久,而从最近几年各地对眼镜质量调查的情况看,眼镜的合格率仍然偏低.造成眼镜不合格的主要原因是眼镜配制质量差,其瞳距、屈光度和散光轴向不准.配戴这种低质量的眼镜连看得清楚都达不到,更不要说看得舒服,看得持久.为了进一步了解眼镜质量问题,引起各有关方面的重视,我们对有关资料进行了分析.

[目的]比较假性内斜儿童与同年龄组正常儿童内眦距离及瞳距有无差异,探讨假性内斜的早期简易辅助诊断方法.[方法]确诊的假性内斜儿童及同年龄组正常儿童均测量其内眦距离及瞳距,对数据进行t检验.[结果]83例假性内斜儿童内眦距离均值为(32.50±2.48)mm,瞳距均值为(46.81±3.19)mm;70例同年龄组正常儿童内眦距离均值为(32.36±2.01)mm,瞳距均值为(47.00±3.28)mm,两组间均值两两比较差异无显著性(P均＞0.05).[结论]本文所观察的83例假性内斜儿童与同年龄组正常儿童总体比较其内眦距离及瞳距并无明显差异.

[目的]了解甘肃省6～15岁儿童青少年瞳距的发育情况,研究儿童青少年瞳距生长发育规律. [方法]对甘肃省兰州、舟曲、会宁、白银、静宁、合作六个地区8 167例6～15岁儿童青少年进行横断面调查,采用钢尺测量瞳距并对结果进行分析. [结果]甘肃省8 164例6～15岁儿童青少年男性瞳距从55.60 mm增至61.49 mm,女性瞳距从56.04 mm增至60.24 mm,即瞳距随年龄增长而增大；瞳距与年龄呈正相关(男性:r=0.335,P＜0.01；女性:r=0.286,P＜0.01),且两性各年龄组间比较差异均有统计学意义；在不同性别的儿童和青少年间的瞳距比较中除6岁组外,男性瞳距均大于女性,6～10岁两性瞳距比较差异无统计学意义,但在11～15岁间不同性别的儿童和青少年间的瞳距比较差异有统计学意义(P＜0.05).甘肃省6～15岁儿童青少年瞳距随年龄增长而增大,男性和女性的瞳距快速增长年龄均始于9岁,但女性13岁后即进入平台期,而男性15岁时仍持续增长.男性14岁,女性11岁瞳距达成人水平. [结论]儿童和青少年瞳距正常参考值对儿童头颅发育异常的诊断有重要的参考价值,供临床参考.

目的:了解青年女性瞳距、眼球突出度正常值及两者与近视眼关系,并为青年女性眼镜配戴提供瞳距参考值.方法:采取整群抽样的方法,对本校18～19岁女性学生进行视力、瞳距、眼球突出度与屈光状态检查.结果:1:105名受检青年女性中,视力正常组与近视眼组的瞳距均值分别为59.27,59.35mm,两组瞳距比较经统计学处理无差异性存在;眼球突出度均值视力正常组为15.49mm,近视眼组为15.76mm;视力正常眼,轻度、中度、高度近视眼各组人群测定眼球突出度经方差分析比较有显著性差异(F=6.108,P＜0.01),4组人群眼球突出度经LSD处理后两两比较:视力正常眼与中、高度近视眼,高度近视眼与轻、中度近视眼等4组之间均有显著性差异(P＜0.05);各组眼球突出度左、右眼间比较,差异均无显著性.结论:青年女性瞳距、大小并不随近视度数增加而改变,但眼球突出度与近视眼之问存在一定的关系,即近视眼随着眼轴延长近视屈光度增加,其眼球突出度亦随之增加.

目的通过对部分学生配戴眼镜合格率的调查,分析眼镜不合格的原因,为寻找对策提供依据.方法调查 238名配戴眼镜的学生,用刻度直尺测量其瞳距、眼镜光学中心水平距离、镜片光学中心至镜片鼻侧缘距离.结果眼镜光学中心偏差的合格率为 37%,两侧眼镜片光学中心至镜片鼻侧缘距离相等为 41%.结论 本地区部分配镜师在配镜时,对瞳距的认识不足或缺乏基本的配镜知识,裁片时没有根据每位配镜者不同的瞳距而盲目或随意裁片,是造成眼镜不合格的主要原因.

目的了解贝宁儿童青少年瞳距、外眦距离、内眦距离的发育规律,获得西非贝宁地区儿童青少年眼外形相关数据.方法对贝宁洛克萨市6-17岁儿童青少年采取随机整群抽样进行调查,每两岁为一年龄组,每组男女各抽样100例.利用钢板尺,对其瞳距、外眦距离、内眦距离进行活体测量.结果瞳距男性为(62.97±4.59)mm,女性为(62.04±4.18)mm.外眦距离男性(91.43±5.41)mm,女性为(89.97±5.65)mm.内眦距离男性(31.68±3.17)mm,女性为(31.39±3.08)mm.瞳距、外眦距离各年龄组的平均值男性大于女性.瞳距、外眦内眦距离随年龄的增长而增大,增大趋势呈阶段性.结论西非贝宁地区儿童青少年的瞳距、外眦内眦距离发育在12岁前有一个生长突增期,其生长规律符合神经系统的生长发育模式.

眼外形如眼球突出度、瞳距、和内眦距离等各有其正常值,并具有民族差异性;眼内结构如眼轴长度、前房深度、晶状体厚度和玻璃体厚度亦各有其正常值,并在近视眼患者中发生相应的改变.现将眼外形及眼内结构正常值的生物学测量及其临床意义作一简要综述.