目的 探讨孤独症幼儿在发育诊断测验过程中的行为特点,以及婴幼儿测试行为量表(ITBRS)在孤独症的临床诊断中的价值.方法 研究对象为70例18～42个月的孤独症幼儿以及140名18～42个月的正常幼儿.研究工具为贝利婴幼儿发展量表(BSID)、0～4岁小儿发育诊断量表和ITBRS.结果 正常幼儿与孤独症幼儿在ITBRS的任务操作/目标定向、情绪调节、反应性和运动质量等4个因子上的得分以及量表总分上均存在显著性差异(P<0.01),表现为正常组得分明显高于孤独症组的得分.两组之间各条目得分比较显示,只有反应强度在两组间无统计学意义的差异外(P>0.05),其余条目都存在差异(P<0.01或0.05).孤独症组儿童量表总分100%处于异常测试行为范围.结论 孤独症婴幼儿存在明显的测试行为异常.在使用ITBRS评估婴幼儿存在明显测试行为异常时,高度提示他们惠有孤独症的可能性.
