如果总结2013年在电视、PC和移动端上最受欢迎的内容,无疑是综艺节目.据不完全统计,仅在今年暑假就有近20档音乐娱乐节目同步开播,全年播出更是近百档,堪称内地荧屏几十年来史无前例的“奇观”.虽然电视剧的产量仍然巨大,但无论从收视率还是从网络流量来说,娱乐节目都占据了领先位置,从录播到直播,从现场气氛到音效表现,每一个环节都成了网民热论的话题.
目的 探讨适时教育与录播方法在护理实验教学中的应用效果.方法 选取2011级278名学生为对照组,采用传统实验教学法;2012级274名学生为实验组,采用适时教育与录播方法相结合的实验教学模式.比较两组学生实验课外资源利用情况、期末技能考核成绩及自主学习能力.结果 实验组期末技能考核成绩显著优于对照组(P＜0.01);实验组学生的学习动机、自我管理及学习合作能力得分显著高于对照组(均P＜0.01).结论 适时教育与录播方法相结合的教学模式是现代教育技术在护理高等教育中的有效应用,能够提高实验课的教学质量和效率.
