她下肢瘫痪,身体畸型,眼睛高度近视……然而,只有小学三年级文化基础的她凭着顽强的毅力,通过自学,获得了自学高考汉语专业的毕业证书,又获得长春外国语中级日语结业证,还获得上海宝山教师进修学校硬笔书法大赛三等奖.她的文章<超越自我>获中央电台、北京电台等四家新闻单位联合举办的"强者之音"二等奖.应中央电台之邀,她走进"四·三九"播音室,向全国的残疾人倡议"跨过命运的横杆".
德国听力学培训具有显著的职业教育特征，主要分两个阶段进行。第一阶段，培训者在专业听力公司接受3年的初步培训，期间参加吕贝克职业培训学校的学习及助听器声学学会的实践；培训期一半后参加中期考核，培训期结束时参加结业考试，通过者可获得文凭及结业证。第一阶段通过后，才有资格接受第二阶段培训。助听器声学学会和德国职业培训学校结合最新的教学方法和技术，提供良好的学习设施，教学有明显的实践导向，确保培训者获得良好的职业技能、学习方法和社会技能。专业知识分13个主题进行传授，涉及助听系统中各方面的细节；强调沟通交流和手工操作的重要性，要求培训者能够决定如何才能为个人定制外观及声学特征最合适的助听系统；最终的考核也要求培训者能够完整实现助听系统的验配过程。实践证明，这种听力学职业教育行之有效，在世界范围享有盛誉。
