把某种量归结为定积分,根据定义需要经过分割、代替、取和、求极限四个步骤,比较复杂.因而在处理具体问题时,往往采取较为简便的方法,这就是微元法.我们先来解释这种方法的原理,再举例说明医学上如何运用这种方法.
为提高<医用高等数学>的教学质量,应在课程教学中引入问题教学法.针对微元法的教学,介绍了问题教学法在其中的应用,先以医学问题为背景,通过对一系列问题的讨论和思考,最终得出微元法针对平面图形面积的计算公式,取得了良好的教学效果.
